Entidades e estudantes criticam mudanças implementadas, apontam descompasso entre o que é oferecido nas escolas e cobrado em ENEM e vestibulares e ligam sinal de alerta na educação
Com a pandemia de covid-19, as dificuldades no acesso ao ensino virtual escancararam as desigualdades na educação brasileira. Mas o momento é de retomada dos espaços no ensino superior.
Depois de mais de 400 horas de vivências em seis asas curriculares alicerçadas em saberes locais, educadores e jovens participantes da Universidade Livre Grajaú promovem evento de encerramento no dia 09 de dezembro